Acaba bu kitap çok mu cüretkâr?
Modern ebeveynler çocuklarını şekillendirirken ülkemizin ve dolayısıyla dünyanın gelecekteki tarihini de şekillendirmiş oluyorlar. Böylesine muazzam bir konunun yükünü omuzlayabilir miyim? Ana sorunlarını bile ele almaya hakkım ya da cesaretim var mı?
*
Anton Semyonovich Makarenko, Rus eğitimci ve romancı, 13 Mart 1888'de Ukrayna'nın Har-kov Gubernia eyaletindeki Belopolye kasabasında doğdu. Makarenko genellikle dünyanın en büyük eğitimcileri arasında sayılır ve kitapları birçok ülkede yayınlanmıştır.Dikkat çekici bir öğretmen olmasının yanı sıra, derin bir teorisyendi ve Sovyet pedagojisine önemli katkılarda bulundu.
Eğitim teorisi ve pratiğinde demokratik fikirleri ve ilkeleri teşvik etti. Sovyet pedagojisinin ku-rucularından biri olarak, kendi kendini yöneten çocuk kolektiflerinde yetiştirme teorisini ve metodolojisini geliştirdi ve eğitim sistemine üretken emek kavramını tanıttı.
Makarenko bir yenilikçiydi. Pedagojinin metodolojik temellerine yeni ve özgün bir yaklaşım, yeni bir disiplin teorisi - "zorluklarla mücadele ve üstesinden gelme disiplini" - ve karakter inşası için bir sistem geliştirdi. Evde yetiştirmenin önemine büyük önem verdi ve bu alanda birçok değerli talimat verdi. Kolektifin eğitimsel öneminin ilk ayrıntılı açıklamasını ona borçlu-yuz. Bir diğer yeniliği de, özünü şu sözlerle tanımladığı, dikkate değer derecede derin "bakış açıları sistemi"ydi: "İnsanın yaşamak için önünde neşeli bir şey olmalı. İnsan hayatındaki gerçek uyarıcı, yarının sevincidir."
Acaba bu kitap çok mu cüretkâr?
Modern ebeveynler çocuklarını şekillendirirken ülkemizin ve dolayısıyla dünyanın gelecekteki tarihini de şekillendirmiş oluyorlar. Böylesine muazzam bir konunun yükünü omuzlayabilir miyim? Ana sorunlarını bile ele almaya hakkım ya da cesaretim var mı?
*
Anton Semyonovich Makarenko, Rus eğitimci ve romancı, 13 Mart 1888'de Ukrayna'nın Har-kov Gubernia eyaletindeki Belopolye kasabasında doğdu. Makarenko genellikle dünyanın en büyük eğitimcileri arasında sayılır ve kitapları birçok ülkede yayınlanmıştır.Dikkat çekici bir öğretmen olmasının yanı sıra, derin bir teorisyendi ve Sovyet pedagojisine önemli katkılarda bulundu.
Eğitim teorisi ve pratiğinde demokratik fikirleri ve ilkeleri teşvik etti. Sovyet pedagojisinin ku-rucularından biri olarak, kendi kendini yöneten çocuk kolektiflerinde yetiştirme teorisini ve metodolojisini geliştirdi ve eğitim sistemine üretken emek kavramını tanıttı.
Makarenko bir yenilikçiydi. Pedagojinin metodolojik temellerine yeni ve özgün bir yaklaşım, yeni bir disiplin teorisi - "zorluklarla mücadele ve üstesinden gelme disiplini" - ve karakter inşası için bir sistem geliştirdi. Evde yetiştirmenin önemine büyük önem verdi ve bu alanda birçok değerli talimat verdi. Kolektifin eğitimsel öneminin ilk ayrıntılı açıklamasını ona borçlu-yuz. Bir diğer yeniliği de, özünü şu sözlerle tanımladığı, dikkate değer derecede derin "bakış açıları sistemi"ydi: "İnsanın yaşamak için önünde neşeli bir şey olmalı. İnsan hayatındaki gerçek uyarıcı, yarının sevincidir."
-
-
%30İNDİRİM163,00TL 114,10TL
-
-
-
%30İNDİRİM179,00TL 125,30TL
-
-
-
-
%30İNDİRİM102,00TL 71,40TL
-
%30İNDİRİM168,00TL 117,60TL
