Masallar, çocuk eğitimi konusundaki benzersiz işleve, öz kültürümüze, anadil eğitimine ve anadil bilincinin oluşumuna olağanüstü biçimde katkıda bulunur. Kitapta yer alan masalların bir bölümü; Türkiye’nin değişik bölgelerinde doğmuş ve yaşamış, o bölgenin kültürüyle yoğrulmuş, ancak İstanbul’a göçmüş, günümüzde bu kentte yaşayan nine ve dedelerden, öğrencilerimizin ailelerinden yüz yüze görüşülerek derlenmiştir.
Masallar, dinleyiciye/okuyucuya çeşitli davranış ve düşünce iletileri sunmaktadır. Bu iletiler genel olarak çocuklarımızın özümseyeceğini umduğumuz dolaylı yaşam dersleri içermektedir. Bu bakımdan masallar, hem son derece etkili bir eğitim-öğretim aracı oluşunun yanında, anadil öğretiminde tartışılmaz bir etkiye ve güce sahiptir.
Masallar, çocuk eğitimi konusundaki benzersiz işleve, öz kültürümüze, anadil eğitimine ve anadil bilincinin oluşumuna olağanüstü biçimde katkıda bulunur. Kitapta yer alan masalların bir bölümü; Türkiye’nin değişik bölgelerinde doğmuş ve yaşamış, o bölgenin kültürüyle yoğrulmuş, ancak İstanbul’a göçmüş, günümüzde bu kentte yaşayan nine ve dedelerden, öğrencilerimizin ailelerinden yüz yüze görüşülerek derlenmiştir.
Masallar, dinleyiciye/okuyucuya çeşitli davranış ve düşünce iletileri sunmaktadır. Bu iletiler genel olarak çocuklarımızın özümseyeceğini umduğumuz dolaylı yaşam dersleri içermektedir. Bu bakımdan masallar, hem son derece etkili bir eğitim-öğretim aracı oluşunun yanında, anadil öğretiminde tartışılmaz bir etkiye ve güce sahiptir.