İslam’ın başlangıcından itibaren Müslümanların hayatında önemli bir yer edinmiş olan camiler, toplumun her kesiminden insanları Allah’a kulluk bilinciyle kaynaştıran, kardeşlik duygularını doruk noktasına ulaştıran, kişiler arasında kültürel bütünlüğü sağlayan, ibadetleri usulüne uygun olarak öğrenmeyi kolaylaştıran, bireylere batıl inanç ve hurafelerden arındırılmış dini bilgilerin kazandırılmasını sağlayan önemli bir kurumdur.
Tarihten günümüze camilerin sayısı giderek artmış, başlangıçta basit ve sade olan dış görünüşü ve mimari özellikleri daha sonraları gelişmiş, görkemli mimarileri ve göz alıcı süslemeleriyle sanatsal bir yapıya dönüşmüştür. Ancak zamanla camilerin üstlendikleri fonksiyonlarda azalmalar görülmüştür.
Günümüzde camilerin sahip olduğu eğitsel imkanlardan daha fazla yararlanabilmenin yollarını aramak önemli bir ihtiyaçtır. İşte bu çalışmada, tarih boyunca köklü bir eğitim kurumu olarak varlığını devam ettiren camilerde sunulan eğitim faaliyetleri değerlendirilmekte ve içerisinde bulunduğumuz bilgi çağında halkımızın cami eğitiminden daha fazla yaralanabilmesine yönelik bazı öneriler sunulmaktadır.
İslam’ın başlangıcından itibaren Müslümanların hayatında önemli bir yer edinmiş olan camiler, toplumun her kesiminden insanları Allah’a kulluk bilinciyle kaynaştıran, kardeşlik duygularını doruk noktasına ulaştıran, kişiler arasında kültürel bütünlüğü sağlayan, ibadetleri usulüne uygun olarak öğrenmeyi kolaylaştıran, bireylere batıl inanç ve hurafelerden arındırılmış dini bilgilerin kazandırılmasını sağlayan önemli bir kurumdur.
Tarihten günümüze camilerin sayısı giderek artmış, başlangıçta basit ve sade olan dış görünüşü ve mimari özellikleri daha sonraları gelişmiş, görkemli mimarileri ve göz alıcı süslemeleriyle sanatsal bir yapıya dönüşmüştür. Ancak zamanla camilerin üstlendikleri fonksiyonlarda azalmalar görülmüştür.
Günümüzde camilerin sahip olduğu eğitsel imkanlardan daha fazla yararlanabilmenin yollarını aramak önemli bir ihtiyaçtır. İşte bu çalışmada, tarih boyunca köklü bir eğitim kurumu olarak varlığını devam ettiren camilerde sunulan eğitim faaliyetleri değerlendirilmekte ve içerisinde bulunduğumuz bilgi çağında halkımızın cami eğitiminden daha fazla yaralanabilmesine yönelik bazı öneriler sunulmaktadır.