Kültürleri kendi içinde inceleyen ya da birbirinden kopuk gören bazı yaklaşımların aksine transkültür yeni ve hibrid bir kültür doğuran ilişkilerin kolektif bir ürünüdür. Günümüzde transkültürel etkileşimlerin en belirgin aracısı internettir. Çevrimiçi öğrenme ortamlarında, farklı kültürler ve farklı öğrenenler arasındaki etkileşimin bir sonucu olarak yeni bir transkültürün ortaya çıkması hayli olanaklıdır. Bunun gerçekleşebilmesi için öğrenme-öğretme sürecinin üç ayağını oluşturan öğrenen ve öğreten deneyimleri ve derslerin yapısal özellikleri ile bu üçünün birbiriyle olan etkileşimlerinin transkültür oluşumunu destekleyecek nitelikte olması önem arz etmektedir.
Bu kitapta, transkültür olgusu açık ve uzaktan öğrenme bağlamında ele alınmış, transkültür oluşumu ve varlığı çevrimiçi ve kitlesel açık çevrimiçi dersler özelinde incelenmiştir.
Kültürleri kendi içinde inceleyen ya da birbirinden kopuk gören bazı yaklaşımların aksine transkültür yeni ve hibrid bir kültür doğuran ilişkilerin kolektif bir ürünüdür. Günümüzde transkültürel etkileşimlerin en belirgin aracısı internettir. Çevrimiçi öğrenme ortamlarında, farklı kültürler ve farklı öğrenenler arasındaki etkileşimin bir sonucu olarak yeni bir transkültürün ortaya çıkması hayli olanaklıdır. Bunun gerçekleşebilmesi için öğrenme-öğretme sürecinin üç ayağını oluşturan öğrenen ve öğreten deneyimleri ve derslerin yapısal özellikleri ile bu üçünün birbiriyle olan etkileşimlerinin transkültür oluşumunu destekleyecek nitelikte olması önem arz etmektedir.
Bu kitapta, transkültür olgusu açık ve uzaktan öğrenme bağlamında ele alınmış, transkültür oluşumu ve varlığı çevrimiçi ve kitlesel açık çevrimiçi dersler özelinde incelenmiştir.