Zenginleştirme, eğitim programını farklı düzeylerde dikey ve yatay olarak çeşitlendirerek öğretimi eğlenceli ve daha etkili kılan bir uygulamadır.
Çoklu zekâ ise, her bireyin öne çıkan ilgi ve yetenek alanlarını belirleyerek öğretimin buna göre düzenlemesini savunan yeni bir teori olarak gündemdedir.
Bu kitap, çoklu zekâyı temel alarak hazırlanan ve ilkokul 1. sınıflarda uygulanan zenginleştirme programını içermektedir. İlgili literatür, programın temelleri, hazırlanması, uygulama süreci ve öğrenci ürün örneklerine yer verilmiştir. Program üç okulda ve 11 sınıfta toplam 379 öğrenciye uygulanmıştır. Program kiti, zenginleştirme etkinlikleri ve uygulama ödevlerinin yer aldığı çalışma sayfaları ile etkinlikleri destekleyici PowerPoint sunusundan oluşmaktadır. Zenginleştirme Programı Renzulli’nin “Okul Geneli Zenginleştirme” uygulaması esas alınarak tüm sınıfa uygulandığı için “Sınıf Geneli Zenginleştirme” olarak adlandırılmıştır.
Zenginleştirme, eğitim programını farklı düzeylerde dikey ve yatay olarak çeşitlendirerek öğretimi eğlenceli ve daha etkili kılan bir uygulamadır.
Çoklu zekâ ise, her bireyin öne çıkan ilgi ve yetenek alanlarını belirleyerek öğretimin buna göre düzenlemesini savunan yeni bir teori olarak gündemdedir.
Bu kitap, çoklu zekâyı temel alarak hazırlanan ve ilkokul 1. sınıflarda uygulanan zenginleştirme programını içermektedir. İlgili literatür, programın temelleri, hazırlanması, uygulama süreci ve öğrenci ürün örneklerine yer verilmiştir. Program üç okulda ve 11 sınıfta toplam 379 öğrenciye uygulanmıştır. Program kiti, zenginleştirme etkinlikleri ve uygulama ödevlerinin yer aldığı çalışma sayfaları ile etkinlikleri destekleyici PowerPoint sunusundan oluşmaktadır. Zenginleştirme Programı Renzulli’nin “Okul Geneli Zenginleştirme” uygulaması esas alınarak tüm sınıfa uygulandığı için “Sınıf Geneli Zenginleştirme” olarak adlandırılmıştır.