Eğitimdeki temel amacımız, çocuklara mevcut bilgileri aktarmaktan ziyade bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak, çocukların sordukları soruları en etkili biçimde cevaplandırmak, sürekli değişen çevreye uyumlarını sağlamaktır. Düşünen Çocuk kitaplarında çocukların ilgi, merak, gözlem, deney, keşif gibi yeteneklerini geliştirici, bu sayede etkin öğrenmeyi hızlandırıcı, aynı zamanda problemlere çok yönlü çözümler bulmalarına yardımcı olacak etkinliklere yer verilmiştir. Çocuklar, karşılaştırma ve zıtlık, sıralama, sınıflama, neden ve sonuçları tanımlama, problem çözme, karar verme, neden-sonuç ilişkilerini belirleme, olayları kendi zihninde düzene koyma, kritik noktalarını bulma ve bunları değerlendirme becerileri ile yeni bir anlayış kazanacaktır.
Eğitimdeki temel amacımız, çocuklara mevcut bilgileri aktarmaktan ziyade bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak, çocukların sordukları soruları en etkili biçimde cevaplandırmak, sürekli değişen çevreye uyumlarını sağlamaktır. Düşünen Çocuk kitaplarında çocukların ilgi, merak, gözlem, deney, keşif gibi yeteneklerini geliştirici, bu sayede etkin öğrenmeyi hızlandırıcı, aynı zamanda problemlere çok yönlü çözümler bulmalarına yardımcı olacak etkinliklere yer verilmiştir. Çocuklar, karşılaştırma ve zıtlık, sıralama, sınıflama, neden ve sonuçları tanımlama, problem çözme, karar verme, neden-sonuç ilişkilerini belirleme, olayları kendi zihninde düzene koyma, kritik noktalarını bulma ve bunları değerlendirme becerileri ile yeni bir anlayış kazanacaktır.