Bu kitap; temel konulara sadık kalınarak, Eğitim Biliminin temel bilgilerini öğretmen adaylarına ve öğretmenlere sunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğretmenlik ve öğretmenlik mesleğine ilişkin temel bilgiler, eğitim bilimlerinin bakış açısıyla öğretmen adaylarının ve öğretmenlerin görüşlerine sunulmuştur. Bu nedenle; 8 ayrı üniversitenin fakültelerinden, farklı bakış açıları olduğuna inanılan 13 değerli eğitimci akademisyenin bir araya gelmesiyle hazırlanmıştır. Böylece, Eğitim Bilimine giriş kitabında kolektif zekâ kullanılmasına ilişkin bir örnek ortaya konulmaya çalışılmıştır. Günümüzde, kolektif zekânın eğitimde ve tüm alanlardaki önemi dikkate alındığında, bu bile tek başına öğretmenlerimiz için bir değer, bir katkı olarak değerlendirilebilir.
Bu kitap; temel konulara sadık kalınarak, Eğitim Biliminin temel bilgilerini öğretmen adaylarına ve öğretmenlere sunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğretmenlik ve öğretmenlik mesleğine ilişkin temel bilgiler, eğitim bilimlerinin bakış açısıyla öğretmen adaylarının ve öğretmenlerin görüşlerine sunulmuştur. Bu nedenle; 8 ayrı üniversitenin fakültelerinden, farklı bakış açıları olduğuna inanılan 13 değerli eğitimci akademisyenin bir araya gelmesiyle hazırlanmıştır. Böylece, Eğitim Bilimine giriş kitabında kolektif zekâ kullanılmasına ilişkin bir örnek ortaya konulmaya çalışılmıştır. Günümüzde, kolektif zekânın eğitimde ve tüm alanlardaki önemi dikkate alındığında, bu bile tek başına öğretmenlerimiz için bir değer, bir katkı olarak değerlendirilebilir.