Eğitimi Zor Çocukların Psikolojisi _{Karşılaştırmalı Bireysel Psikoloji Tekniği}

    Alfred Adler, bu eserinde eğitimi zor olan çocukların davranışlarını bir konferans dizisi şeklinde detaylıca incelemekte ve açıklamaktadır. Bu esnada psikolog, eğitimci ve ailede olması gereken özellikleri de açığa çıkarmaktadır. 
    Zihinsel engelli veya gelişim geriliği olduğu düşünülen normal çocukların alt ıslatma, sınıfta düzeni bozma, bağımsız hareket edememe, huysuzluk gibi davranışlarının asıl nedeninin aşağılık duygusundan kaynaklı “dikkat çekme” olduğunu da ortaya çıkarmaktadır. 
    Aynı zamanda Bireysel Psikoloji’nin diğer kuramlarla karşılaştırılması olan bu eserde Bireysel Psikoloji’nin temel hipotezleri ve doğrulamaları yer almaktadır.
    “Zafer kazanan, ilerler. Böylece çocuklara galip gelmelerini sağlayacak “materyali” vermeye dikkat etmeliyiz. Onlara cesaret vermeliyiz. Bu, eğitimin en önemli görevidir. Bir çocuğun cesaretinin kırılması tehlikelidir. Çocuk hayatında mevcut problemlerin birçoğu zordur ancak çocuk hiçbir zaman cesaretini kaybetmemelidir.”