Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış

İlbilge Dökme, Semra Benzer

Akademisyen Kitabevi

Stok Kodu:

9786052589823

Boyut:

16x24

Sayfa Sayısı:

327

Baskı:

Basım Tarihi:

2020-05

Kapak Türü:

Ciltsiz

Kağıt Türü:

1. Hamur

Kategori:

Eğitim/ Diğer
Bilim - Mühendislik/ Diğer

%10 indirimli

385^,00TL

346^,50TL

Taksitli fiyat: 9 x 42^,35TL

Temin süresi 2-5 gündür.

Sepete Ekle

Tavsiye et Hata bildir

9786052589823

829927

https://www.fidankitap.com/fen-egitimi-arastirmalarina-guncel-bakis-1

Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış

346.50

Bölüm 1

Türkiye'deki Fen Eğitimi Alanında Tamamlanan Doktora

Tezlerinin Analizi: (2017-2019)

Bölüm 2 Öğrenme Ortamlarında (Okullarda, Evlerde, Müzelerdeve Sosyal Toplulukta) Bilim Merakı Ölçeğinin Türkçe'yeUyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Bölüm 3 Revize Edilmiş Bilimsel Tutum Ölçeğinin TürkçeyeUyarlanması

Bölüm 4 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fene YönelikTutumları

Bölüm 5 Argümantasyon Odaklı Öğretim Yönteminin OrtaokulÖğrencilerinin Fene Karşı Tutum, Karar Verme veProblem Çözme Becerilerine Etkisi

Bölüm 6 Genetik Mühendisliği Konusunda ArgümantasyonaDayalı Bilim Öğretimi

Bölüm 7 Fen Bilimleri Dersi Görsel Okuryazarlık UygulamalarınınÖğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Bölüm 8 Bireylerin Girişimcilik Becerisinin GeliştirilmesindeStem Eğitimi Yaklaşımı

Bölüm 9 Öğretmen Adaylarının Otantik Öğrenme Yaklaşımı İleİlgili Görüşleri: Çevre Eğitimi

Bölüm 10 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının SürdürülebilirKalkınma Davranış Niyetlerinin Planlanmış DavranışTeorisi Kapsamında İncelenmesi

Bölüm 11 Fen Bilgisi Eğitimi Akademik Personelin İş OrtamındakibÇevresel Davranış Niyetlerinin Planlanmış DavranışTeorisi Yoluyla Araştırılması

Bölüm 12 Herbaryum Materyali ve Teşhis Anahtarı KullanımınınBitkilerin Çeşitliliğini Öğrenmede Öğrenci BaşarısınaEtkisi

Bölüm 13 “Hücre Bölünmesi” Konusunda Laboratuvar DestekliÖğretimin Akademik Başarıya Etkisi

Bölüm 14 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mobil Cihazlar veUygulamaları Hakkındaki Görüşleri

Bölüm 15 Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi ÖğretimProgramı Kazanımlarında “Bilimsel Süreç Becerilerinin”Temsil Edilme Durumları

Bölüm 16 Sorgulama Temelli Astronomi Eğitimi Çalışmalarınınİncelenmesi

Bölüm 17 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Yönelik AstronomiKonusunda Sözel Oyunlar Testi Geliştirme

Bölüm 18 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik AlanBilgilerinin (TPAB) ve Teknolojik Pedagojik Alan BilgisiÖz Güven Düzeylerinin Demografik Özellikler Açısındanİncelenmesi

Bölüm 19 Biyoloji Öğretmenliği Lisans Dersleri ÖğrenmeÇıktılarının Özel Alan Yeterlikleriyle Örtüşme Düzeyi

Bölüm 20 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabının ÖğretimProgramındaki Kazanımlara Ulaşmada YeterlikDüzeyinin Öğretmen Görüşlerine GöreDeğerlendirilmesi

Bölüm 21 Enerji Konusunun Farklı Öğretim Programlarındaİncelenmesi