Ülkemizde Arapça öğretimine dair öğretmenlere ve öğretmen adalaylarına yol gösterecek kitap sayısı bir elin parmaklarını geçmeyecek derecede azdır. Oysaki Arapça öğretiminden içerik ne kadar önemliyse, öğretim yöntem ve teknikleri de o derece önemlidir. Her şeyden önce öğretmen öğreteceği dil becerilerini nasıl öğreteceğini çok iyi bilmelidir. Tarafımızdan hazırlanan bu kitap dört temel dil becerisi olan dinlenme, okuma, yazma ve konuşma becerilerinin nasıl öğretileceğine yoğunlaşmaktadır. Kitap dört bölümden oluşmaktadır ve her bölümde önce o beceriye ait teorik bilgi daha sonra da uygulama ve değerlendirme etkinlik uygulamaları verilmiştir. Arapça dil becerilerini öğretiminde kendini geliştirmek isteyenlere faydalı olması ümidiyle hazırladığımız, etkinlik ve uygulama örnekleriyle desteklenmiş bu kitabın alanımızda bir boşluğu doldurması en büyük temennimizdir.
Ülkemizde Arapça öğretimine dair öğretmenlere ve öğretmen adalaylarına yol gösterecek kitap sayısı bir elin parmaklarını geçmeyecek derecede azdır. Oysaki Arapça öğretiminden içerik ne kadar önemliyse, öğretim yöntem ve teknikleri de o derece önemlidir. Her şeyden önce öğretmen öğreteceği dil becerilerini nasıl öğreteceğini çok iyi bilmelidir. Tarafımızdan hazırlanan bu kitap dört temel dil becerisi olan dinlenme, okuma, yazma ve konuşma becerilerinin nasıl öğretileceğine yoğunlaşmaktadır. Kitap dört bölümden oluşmaktadır ve her bölümde önce o beceriye ait teorik bilgi daha sonra da uygulama ve değerlendirme etkinlik uygulamaları verilmiştir. Arapça dil becerilerini öğretiminde kendini geliştirmek isteyenlere faydalı olması ümidiyle hazırladığımız, etkinlik ve uygulama örnekleriyle desteklenmiş bu kitabın alanımızda bir boşluğu doldurması en büyük temennimizdir.
