Bilim ve teknoloji kullanımı bilinçli ve doğru kullanılmadığında beraberindeönemli sorunlar da getirmektedir. Olumsuzluk dijital oyunlara küçükyaşlarda çok fazla zaman ayrıldığında bağımlılık oluşturmasıdır. Bir serbestzaman aktivitesi olarak eğlenme dinlenme amaçlı oynanan bu oyunlar dünyadaçok önemli bir sektör olduğundan tehlikelerine bakılmaksızın bağımlılıkyapan oyunlara her gün yenileri eklenmektedir. Bu olumsuz etkileri yanında,teknik olarak serbest zaman süresini olumlu etkilemiş ve bireylerin serbestzaman etkinliklerine ilgisini arttırmıştır. Temelde, serbest zamanları değerlendirmebir dizi aktiviteleri anlatmaktadır. Bunlar mental, fiziksel, toplumsal vesosyal aktivitelerdir. Serbest zamanlar ve serbest zaman etkinlikleri, bireylerinkendilerini ifade ettikleri, eğlendikleri, rahatladıkları, dinlendikleri, çok yönlüolarak kendilerini geliştirdikleri ve toplumsal olarak uyum kabiliyetleriniarttırdıkları zamanlardır. Eğitimin en bilinen tanımı, bireylerde belirli birhedefe yönelik yaşantılar yoluyla kalıcı davranış değişikliklerine yol açmaktır.Günümüz koşullarında, eğitimin formel yapısı içerisinde ve dışında bu değişiklikleredestek verecek en önemli alan, serbest zamanların kontrolü vedizayn edilmesidir. Serbest zamanın en temel fonksiyonu zamanı verimli,etkili ve kontrollü kullanmaktır. Aksi takdirde geleneksel oyunların yeriniboşluğunu dolduran dijital oyunlar istenmeyen sonuçlar doğurmakta vedoğuracaktır. Bu anlamda, serbest zaman eğitiminin ne derece önemli olduğunuyinelemek gerekmektedir.
Bilim ve teknoloji kullanımı bilinçli ve doğru kullanılmadığında beraberindeönemli sorunlar da getirmektedir. Olumsuzluk dijital oyunlara küçükyaşlarda çok fazla zaman ayrıldığında bağımlılık oluşturmasıdır. Bir serbestzaman aktivitesi olarak eğlenme dinlenme amaçlı oynanan bu oyunlar dünyadaçok önemli bir sektör olduğundan tehlikelerine bakılmaksızın bağımlılıkyapan oyunlara her gün yenileri eklenmektedir. Bu olumsuz etkileri yanında,teknik olarak serbest zaman süresini olumlu etkilemiş ve bireylerin serbestzaman etkinliklerine ilgisini arttırmıştır. Temelde, serbest zamanları değerlendirmebir dizi aktiviteleri anlatmaktadır. Bunlar mental, fiziksel, toplumsal vesosyal aktivitelerdir. Serbest zamanlar ve serbest zaman etkinlikleri, bireylerinkendilerini ifade ettikleri, eğlendikleri, rahatladıkları, dinlendikleri, çok yönlüolarak kendilerini geliştirdikleri ve toplumsal olarak uyum kabiliyetleriniarttırdıkları zamanlardır. Eğitimin en bilinen tanımı, bireylerde belirli birhedefe yönelik yaşantılar yoluyla kalıcı davranış değişikliklerine yol açmaktır.Günümüz koşullarında, eğitimin formel yapısı içerisinde ve dışında bu değişiklikleredestek verecek en önemli alan, serbest zamanların kontrolü vedizayn edilmesidir. Serbest zamanın en temel fonksiyonu zamanı verimli,etkili ve kontrollü kullanmaktır. Aksi takdirde geleneksel oyunların yeriniboşluğunu dolduran dijital oyunlar istenmeyen sonuçlar doğurmakta vedoğuracaktır. Bu anlamda, serbest zaman eğitiminin ne derece önemli olduğunuyinelemek gerekmektedir.