Öğretim İlke ve Yöntemleri

Stok Kodu:
9786053182719
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
396
Baskı:
3
Basım Tarihi:
2018-02
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Kategori:
%15 indirimli
348,00TL
295,80TL
Taksitli fiyat: 9 x 36,15TL
Temin süresi 2-5 gündür.
9786053182719
837790
Öğretim İlke ve Yöntemleri
Öğretim İlke ve Yöntemleri
295.80

Öğretim İlke ve Yöntemleri kitabı, üniversitelerin öğretmenlik programlarında öğrenim gören öğretmen adayları ve görev yapmakta olan öğretmenlere yönelik hazırlanmış bir kaynak kitaptır. Bu kitabın temel amacı, öğretim sürecinden daha iyi verim alabilmek ve istenilen düzeyde öğrenmeyi gerçekleştirmek için öğretimin nasıl yapılabileceğini açıklamaktır. Bu çerçevede öğretim İlke ve Yöntemleri kitabı; “öğretimle İlgili Temel Kavramlar”, “öğretim Sürecinde öğrenci ve öğretmen”, “öğrenme ve öğretim Stilleri”, “öğretimi Planlama”, “öğretim İlkeleri”, “öğretme-öğrenme Strateji ve Modelleri”, “öğretim Yöntemleri”, “öğretim Teknikleri”, “öğretim ve Eğitim Durumları” adlı bölümlerden oluşmaktadır. Her bölümün sonunda o bölümle ilgili çoktan seçmeli değerlendirme sorularına yer verilmiştir. Bu sorularla ilgili bölümdeki konuların ne derece öğrenildiğinin test edilmesi ve öğretmen adaylarının KPSS’ye de hazırlanmalarına katkı sağlanması amaçlanmıştır. Ayrıca kitabın her bölümünde, bölümün konularıyla ilgili anahtar kelimeler, sözlük ve konunun özeti de bulunmaktadır.

Öğretim İlke ve Yöntemleri kitabı, üniversitelerin öğretmenlik programlarında öğrenim gören öğretmen adayları ve görev yapmakta olan öğretmenlere yönelik hazırlanmış bir kaynak kitaptır. Bu kitabın temel amacı, öğretim sürecinden daha iyi verim alabilmek ve istenilen düzeyde öğrenmeyi gerçekleştirmek için öğretimin nasıl yapılabileceğini açıklamaktır. Bu çerçevede öğretim İlke ve Yöntemleri kitabı; “öğretimle İlgili Temel Kavramlar”, “öğretim Sürecinde öğrenci ve öğretmen”, “öğrenme ve öğretim Stilleri”, “öğretimi Planlama”, “öğretim İlkeleri”, “öğretme-öğrenme Strateji ve Modelleri”, “öğretim Yöntemleri”, “öğretim Teknikleri”, “öğretim ve Eğitim Durumları” adlı bölümlerden oluşmaktadır. Her bölümün sonunda o bölümle ilgili çoktan seçmeli değerlendirme sorularına yer verilmiştir. Bu sorularla ilgili bölümdeki konuların ne derece öğrenildiğinin test edilmesi ve öğretmen adaylarının KPSS’ye de hazırlanmalarına katkı sağlanması amaçlanmıştır. Ayrıca kitabın her bölümünde, bölümün konularıyla ilgili anahtar kelimeler, sözlük ve konunun özeti de bulunmaktadır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat