Bu çalışmada öncelikle Özgül Öğrenme Bozukluğu (Güçlüğü) konusu ele alınmış ve belli başlı öğrenme bozuklukları, belirtileri ve uygulanabilecek stratejiler hakkında açıklamalara yer verilmiştir.Çalışma iki bölüm halinde gerçekleştirilmiştir. Birinci bölümde Özgül Öğrenme Bozukluğu ile ilgili detaylı bilgi paylaşımı yapılmış, ikinci bölümde en sık rastlanan Öğrenme Bozukluğu alt tip olan “Disleksi” hakkında daha detaylı açıklamalara yer verilmiştir. Bu çalışmayı gerçekleştirmedeki en temel amaç özel olan çocuklarımızı anlama onlara doğru klavuzluk etme ve başarılı olmalarını sağlama yolunda farkındalığı arttırmaktır.
Bu çalışmada öncelikle Özgül Öğrenme Bozukluğu (Güçlüğü) konusu ele alınmış ve belli başlı öğrenme bozuklukları, belirtileri ve uygulanabilecek stratejiler hakkında açıklamalara yer verilmiştir.Çalışma iki bölüm halinde gerçekleştirilmiştir. Birinci bölümde Özgül Öğrenme Bozukluğu ile ilgili detaylı bilgi paylaşımı yapılmış, ikinci bölümde en sık rastlanan Öğrenme Bozukluğu alt tip olan “Disleksi” hakkında daha detaylı açıklamalara yer verilmiştir. Bu çalışmayı gerçekleştirmedeki en temel amaç özel olan çocuklarımızı anlama onlara doğru klavuzluk etme ve başarılı olmalarını sağlama yolunda farkındalığı arttırmaktır.