Portage modelinin temel ilkesi; anne-baba-çocuk etkileşiminin eğitim sürecinin temelini oluşturmasıdır. Çocukların gelişimlerini desteklemeye yönelik olarak,aileler için hazırlanmış, ev ziyaretleriyle gerçekleştirilen bir programdır. Ailelerin çocukların Portage Erken Eğitim Programı ilk ev temelli modellerden biridir.
Çocuğun ön görülen gelişiminin tamamlanabilmesi, kendi ihtiyacını karşılayabilmesi ya da sosyal yaşama katılabilmesi için Portage Erken Eğitim (erken müdahale) Modeli, okul öncesi çocukların ebeveynlerini de eğitim sürecine dahil etmeyi önermektedir. Anne ve babalar ev ortamlarında ,çocuğun eğitimcisi rolünü üstlenerek hem çocuklarını yakından takip edebilir ,hem de eğitim sürecine tanıklık etmiş olurlar.
Portage modelinin temel ilkesi; anne-baba-çocuk etkileşiminin eğitim sürecinin temelini oluşturmasıdır. Çocukların gelişimlerini desteklemeye yönelik olarak,aileler için hazırlanmış, ev ziyaretleriyle gerçekleştirilen bir programdır. Ailelerin çocukların Portage Erken Eğitim Programı ilk ev temelli modellerden biridir.
Çocuğun ön görülen gelişiminin tamamlanabilmesi, kendi ihtiyacını karşılayabilmesi ya da sosyal yaşama katılabilmesi için Portage Erken Eğitim (erken müdahale) Modeli, okul öncesi çocukların ebeveynlerini de eğitim sürecine dahil etmeyi önermektedir. Anne ve babalar ev ortamlarında ,çocuğun eğitimcisi rolünü üstlenerek hem çocuklarını yakından takip edebilir ,hem de eğitim sürecine tanıklık etmiş olurlar.