İçindekiler
TEŞEKKÜR
İÇİNDEKİLER
TABLOLAR LİSTESİ
SİMGELER VE KISALTMALAR LİSTESİ
BÖLÜM I: KAVRAMSAL ÇERÇEVE
1. 1. Giriş
1.2. PBA Araştırmasının Önemi
1.3. Tanımlar
BÖLÜM II: ALANYAZIN TARAMASI
2.1. İçsel Konuşma
2.1.1. İçsel Konuşma ile İlgili Araştırmalar
2.2. Zihinsel Dayanıklılık
2.2.1. Zihinsel Dayanıklılık ile İlgili Araştırmalar
BÖLÜM III: SPORDA PSİKOLOJİK BECERİ ANTRENMANI
3.1. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanı Nedir?
3.2. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanının Önem ve Amacı
3.3. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanının Planlanması
3.4. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanı ile İlgili Yapılmış Çalışmalar
3.5. Psikolojik Beceri Antrenman Programı Uygulaması
3.6. Araştırma Sürecinde Yaşanan Gelişmeler
3.7. Araştırmanın Bulgularından Bazı Örnekler
BÖLÜM IV: SONUÇ ve ÖNERİLER
4.1. Araştırmaya yönelik öneriler
4.2. Uygulamaya yönelik öneriler
KAYNAKLAR
İçindekiler
TEŞEKKÜR
İÇİNDEKİLER
TABLOLAR LİSTESİ
SİMGELER VE KISALTMALAR LİSTESİ
BÖLÜM I: KAVRAMSAL ÇERÇEVE
1. 1. Giriş
1.2. PBA Araştırmasının Önemi
1.3. Tanımlar
BÖLÜM II: ALANYAZIN TARAMASI
2.1. İçsel Konuşma
2.1.1. İçsel Konuşma ile İlgili Araştırmalar
2.2. Zihinsel Dayanıklılık
2.2.1. Zihinsel Dayanıklılık ile İlgili Araştırmalar
BÖLÜM III: SPORDA PSİKOLOJİK BECERİ ANTRENMANI
3.1. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanı Nedir?
3.2. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanının Önem ve Amacı
3.3. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanının Planlanması
3.4. Sporda Psikolojik Beceri Antrenmanı ile İlgili Yapılmış Çalışmalar
3.5. Psikolojik Beceri Antrenman Programı Uygulaması
3.6. Araştırma Sürecinde Yaşanan Gelişmeler
3.7. Araştırmanın Bulgularından Bazı Örnekler
BÖLÜM IV: SONUÇ ve ÖNERİLER
4.1. Araştırmaya yönelik öneriler
4.2. Uygulamaya yönelik öneriler
KAYNAKLAR