Tarih 9 _{Öğretmen – Öğrenci Kılavuz Kitap (Müfredata YGS LYS ve KPSS Sınavına Uygun)}

Tarih; dün, bugün ve gelecek arasında kurulmuş en sağlıklı diyalogdur. Bu diyalog ne kadar güçlüyse geleceğimiz o derece parlak olacaktır. Parlak bir gelecek için yaşananları doğru bir şekilde aktarmalıyız.

Dünyadaki en değerli varlık insandır. İnsana dair her eylem bir düşüncenin ürünüdür. Bu eylemler yaşamı olumlu ya da olumsuz yönde etkiler. Bu etki dün, bugün ve yarın arasındaki diyalogdur. Bu diyalog tarihi ortaya çıkartmıştır.

Tarih insanoğlunun dünyadaki varoluş mücadelesinin açıklamasıdır. Bu açıklama bugüne kadar yaşadığımız değişimlerin ve gelişimlerin sırrını da ortaya koyar. Değişim ve gelişimlere yol açanlar tarihin aktörü, bunlara ayak uyduramayanlar ise tarihin figüranıdır. Tarihin figüranı olanlar kullanılmaya mahkûmdur.

Bu kitap tarihi sevgiyle öğretmek ve öğrenmek isteyenler için hazırlanmıştır. Tarihi sevgiyle öğretmenin ve öğrenmenin üç pratik yolu vardır. Bunlar:

Kavram haritası oluşturarak öğretilecek dönemin şartlarını zihinlerde canlandırmak ve anlamlı kılmak,
Detaylara boğulmadan öğretilmesi gereken bilginin mantığını kavratmak,
Tarihten ders çıkartmak; tarihi yararlı kılmak.

Ben, bunun için beş yol takip ettim. Birinci aşamada konunun anlaşılmasını ve anlamlandırılmasını