Türk eğitim tarihini bilmek “eğitim” olgusunun tarihsel süreç içerisinde Orta Asya’dan günümüze kadar nasıl şekillendiğinin ve gelecekteki eğitim anlayışını da nasıl şekillendireceğinin bilinmesi demektir. Bu çerçevede büyük bir özveri ile hazırlanan Türk Eğitim Tarihi adlı bu eserde, Orta Asya’dan günümüze kadar kurulan Türk devletlerinin eğitim anlayışına, eğitim kurumlarının kuruluş gerekçesine ve işleyişine, eğitim alanında etkili olan kişilere ve eğitim ile ilgili olarak öne sürülen düşüncelere yer verilmiştir. Böylece Türklerin eğitim anlayışının nasıl olduğu, hangi süreçlerden geçtiği, günümüz eğitim anlayışının nasıl şekillendiği üzerine olumlu ve olumsuz yönleri dikkate alınarak Türk eğitim tarihine katkı sunmak amaçlanmıştır.
Türk eğitim tarihini bilmek “eğitim” olgusunun tarihsel süreç içerisinde Orta Asya’dan günümüze kadar nasıl şekillendiğinin ve gelecekteki eğitim anlayışını da nasıl şekillendireceğinin bilinmesi demektir. Bu çerçevede büyük bir özveri ile hazırlanan Türk Eğitim Tarihi adlı bu eserde, Orta Asya’dan günümüze kadar kurulan Türk devletlerinin eğitim anlayışına, eğitim kurumlarının kuruluş gerekçesine ve işleyişine, eğitim alanında etkili olan kişilere ve eğitim ile ilgili olarak öne sürülen düşüncelere yer verilmiştir. Böylece Türklerin eğitim anlayışının nasıl olduğu, hangi süreçlerden geçtiği, günümüz eğitim anlayışının nasıl şekillendiği üzerine olumlu ve olumsuz yönleri dikkate alınarak Türk eğitim tarihine katkı sunmak amaçlanmıştır.